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西乡二中“六到位”确保学生体质健康测试顺利

  学生体质健康测试工作,是贯彻落实教育部、国家体育总局关于学生体质健康测试文件精神的重要举措,其目地是能够全面掌握学生体质健康水平,为开展学校体育教学提供有效保障。为此,西乡二中专门成立工作领导小组,并制订测试方案,“六到位”确保我校4000余名学生体质测试有效顺利完成。

  一、积极宣传,提高认识、加强管理到位

  从学期初开始,我校要求各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的,培养学生养成经常锻炼的良好习惯。为此,成立了《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组,蒲红斌副校长任组长,李疆、周显涛任副组长,王昌俊等十余名同志为组员,小组成员进行了分工,同时拟定了测试方案,严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报工作。

  二、注重效果,与各项体育活动相结合到位

  实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的效果。

  三、组织人员培训,确保规范操作到位

  根据县教体局文件要求,我校体育教研组对负责测试和上传的全体体育教师进行了培训,主要包括对《标准》及《实施办法》的学习,以及测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试数据的录入等。确保操作程序规范,测试方法科学,测试数据准确。我们对全校进行了分班测试,由体育教师担任测试人员,有计划,有组织的进行测试,并对测试结果进行登记,对测试数据进行录入。

  四、测试数据的登记、整理和分析到位

  我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定,统一利用体育课或课外体育活动进行测试,每一次测试一到两个项目,测试完后,第一时间对数据进行登记,教师课余时间,以班为单位及时进行数据整理,确保数据无误,同时,还要对数据进行分析讨论,利用测试软件对数据评分。

  五、加强安全教育,保障顺利实施到位

  安全是健康的基础,在测试工作中始终将安全工作放在第一位。每次测试前,要求先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动,检查和了解学生的身体健康情况,有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关,杜绝伤害事故的发生。

  六、数据的录入、上报及总结工作到位

  1、体育教师对测试原始数据和统计资料要进行妥善保存,建立学生《标准登记卡》,要记录每学年每一名学生的测试结果和评价结果。

  2、指定专门老师汇总和整理上报我校测试工作,并按时准确地向国家学生体质健康网上传数据工作。

  3、测试结束后根据测试结果和评分成绩,要求各年级撰写学生体质健康总结。

  学校通过本次学生体质健康标准测试,达到促进学生身心健康发展,激励学生积极进行身体锻炼,提高自我保健能力和体质健康水平的目的,同时,也能全方位了解学生身体形态机能和运动技能,充分了解和掌握学生的体质状况,为我校的体育工作提供可靠的参考依据,也为深入推进素质教育打下了坚实的基础。(刘佳乐)